УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Документы федерального уровня

Методология и критерии оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся. Скачать >>>>

Документы регионального уровня

Письмо МОНиМП КК от 12.11.2021 №47-01-13-2568721 "Об итогах МУМ-2021 и направлении перечня мероприятий по развитию МУМ-2022". Скачать >>>>
Письмо МОНиМП КК от 03.02.2021 "О направлении рекомендаций МСОКО". Скачать >>>>
Приказ МОНиМП КК от 24.03.2022 № 658 "Об утверждении положения о региональной системе мониторинга оценки качества дошкольного образования в Краснодарском крае". Скачать >>>>

Документы муниципального уровня

Приказ управления образования от 17.11.2021 № 537 "О развитии общей системы оценки качества образования в муниципальном образовании Новопокровский район (МСОКО)". Скачать >>>>

Приказ управления образования от 30.03.2022 № 156 "Об утверждении положения о муниципальном мониторинге качества дошкольного образования". Скачать >>>>

Приказ управления образования от 30.03.2022 № 157 "О проведении муниципального мониторинга качества муниципальных дошкольных образовательных учреждений муниципального образования Новопокровский район". Скачать >>>>

Целью МСОКО ДО :

Совершенствование системы  управления качеством  дошкольного образования на основе его достоверной и объективной оценки.

 Совершенствование  системы мониторинга качества дошкольного образования осуществляется по следующим показателям:

-  качество образовательных программ дошкольного образования;

- качество содержания образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие);

-  качество образовательных условий в дошкольных образовательных организациях (кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда, психолого-педагогические условия);

- взаимодействию с семьей (участие семьи в образовательной деятельности, удовлетворенность семьи образовательными услугами, индивидуальная поддержка развития детей в семье);

- здоровье, безопасность и повседневный уход;

- повышение качества управления в дошкольных образовательных организациях.

Показатели, используемые в системе мониторинга качества дошкольного образования:

- качество образовательных программ дошкольного образования;

- качество содержания образовательной деятельности в ДОО (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие);

- качество образовательных условий в дошкольных образовательных организациях (кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда, психолого-педагогические условия);

- качество реализации адаптированных основных образовательных программ в ДОО;

- взаимодействие с семьей (участие семьи в образовательной деятельности, удовлетворенность семьи образовательными услугами, индивидуальная поддержка развития детей в семье);

- обеспечение здоровья, безопасности и качеству услуг по присмотру и уходу;

- повышение качества управления в ДОО.